2024级专业实习实践之星——法学243刘盈
作者: 时间:2026-09-16 编辑:石雪云 审核:崔晓 点击数:
一、本周工作内容
这周坐进信访科的工位,少了上一周的拘谨,也慢慢摸到了这份工作的节奏。带我的姐请假,科室主任临时接手指导。周一交接时他说得简短:“每天该做什么,你应该也清楚了。”我点头,心里明白这周得自己多留神。

每日网信登记照旧。登录系统、筛选当日新增、逐件摘录诉求摘要、填入Word文档。经过上周的重复,动作已经不需要先在脑子里过一遍流程了。诉求摘要的提炼也比之前顺手了一些,那种读完一大段话不知从何下笔的空白时间在缩短。但主任改过的版本总比我简洁清晰,却把关键信息一点不漏地装进去。差距明摆着。
主任让我整理系统里六至九月的历史信访件,按诉求类别、责任单位、当前状态逐件核实,在表格中重新归类。工作本身不复杂,但几十件工单拉出来一排,看得多了,有些东西会自己浮上来。
周四上午起草督办函。一件上级转办的信访件即将到期,责任单位迟迟未反馈,科室需要发函催办。主任递过来一份旧函复印件:“照着写,把事件和日期换掉就行。”打开模板才发现,督办函和台账录入完全是两套逻辑——前者只需要准确,后者要求格式完整、措辞得当、分寸拿捏准确。正文部分最磨人,既要礼貌又要紧迫。我对着模板改了几遍,主任又动了几个字,语气立刻不一样了。
二、体会与感受
这一周让我重新理解了“程序”两个字。
整理台账的时候,顺着系统里每一件信访件的流转记录往下看。一个件从上级转来,区里接了,分到科室,科室再往下交到责任单位。每一站都卡着时间戳,写着经办人姓名和办理意见。处理完了,又沿原路返回,逐级上报、审核、归档。链条很长,不能跳,不能省,不能乱。
以前写周志提到“政法委统筹协调”,写出来是四个字,概念而已。顺着系统里的流转记录走过一遍之后才明白,所谓统筹协调,不在别处,就在这条看得见的链条里。没有这套程序,协调就没有载体,统筹就没有依据。只有每一级都在规定动作里运转、每一步都留下痕迹,上面的“统筹”和下面的“协调”才能对得上。
督办函,是程序卡住的时候推它一把。在链条的某个环节上,一个工单停在那里,时间一天天逼近红线。没有大问题,也没有反馈,只是不动了。督办函就是让那个节点重新动起来的信号。语气客气,但客气里有重量——时限是刚性的,节点是明确的,回复是必须的。程序不是一条自动运转的传送带,它有间隙,会卡顿,会有悬而未决的状态。催办不是为了责备谁,只是让齿轮重新咬合。
整理六到九月的台账时,还有一件事让我印象很深。同一个诉求,被好几个不同的人分别反映,时间不同、账号不同,但内容几乎一模一样。在系统里它们各自独立地排在那里,看不出彼此之间的联系。如果不是集中整理,我也不会注意到它们是同一件事。而反映这些诉求的每一个人,都不知道隔壁小区或者同一条街上有另一个人和他做了完全相同的动作——登录、打字、提交、等待。在系统里,这只是一串编号、几个状态标签、几次流转记录。但每个编号后面都坐着一个人,等了几天、几周,甚至更久。
信访工作的底色,不只是解决问题,也是让问题进入一条可运转的程序——有入口,有路径,有节点,有闭环。我不是解决问题的那个人,我只是链条上很靠后的一个小环。
三、工作反思
不足的地方很清楚。
诉求摘要的提炼水平仍有待提高。重点不在词汇量,在判断力——知道信访人哪几句话是情绪宣泄、哪几句是夸大其词,知道怎么从一段激动的叙事里平静地把事实拎出来。这不是技巧问题,是一种需要反复练习的取舍感,只能靠一篇一篇地写、一篇一篇地被改,慢慢逼近。
督办函的起草也暴露了公文语感的欠缺。我的初稿遣词造句缺乏分寸感,经主任修改后语气力度明显不同。公文写作的语感不是知道了规则就能写好的,需要一篇一篇地磨。
录入速度还不够快。主任能做到边看边录,我还需要分段操作——先读完、再理解、再提炼、最后敲进去。时间就这样被拆散了。效率不是技巧问题,是熟练度问题,只能靠持续重复来缩短。
周五下午请假走的时候,背着书包出了办公楼。阳光刺眼,路边的树叶被风吹得来回翻。督办函上的时限还在那里,系统的流转记录还在那里,程序的每一个节点都还在运转。这大概是这份工作最朴素的意义——不是解决所有问题,而是让所有问题都有路可走。
(指导老师:石运光)