2024级专业实习实践之星——法学244 曹晓晗

作者: 时间:2026-09-16 编辑:石雪云 审核:崔晓 点击数:

本周是集中实习的第一周,我严格跟随学校统一安排,正式开启长清区政法委线上集中实习工作。虽然本次实习受住宿条件限制采取线上形式,但我始终以线下实习的标准严格要求自己,端正实习态度、恪守实习纪律。经过一周的积累与学习,我在政法实务认知、学术课题研究、社会实践筹备以及个人职业规划四个方面都有了明显的收获,整体实习状态稳步进入正轨。

一、本周主要工作内容

1.完成政法委职能专项调研与报告撰写

本周核心任务为调研政法委统筹协调政法工作的具体职能,系统梳理政法委与公安、检察院、法院、司法局的职能关系与联动工作机制。我通过查阅资料、梳理文件,厘清各政法单位职责分工与配合制约关系,完成1500字政法委工作认知报告,夯实政法工作理论基础。

2.参与校园普法宣讲前期筹备工作

在周三线上会议结束后,我与小组成员共同商议玉麟小学法治宣讲事宜,最终确定网络安全宣讲主题。我们分工协作,分别负责课件制作、案例筛选、讲稿撰写、课堂互动设计等工作,认真打磨宣讲细节,为后续线下普法活动做好充分准备。

3.确定学术课题并开展初步研究与职业规划

根据石老师安排,研读山东省法学会2026年度法学课题申报文件,结合专业兴趣选定《山东未成年人犯罪问题及源头治理对策研究》课题。我通过查阅《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》等法条,初步梳理未成年人犯罪特点、成因与治理难点。

同时在老师的建议下,我利用本次线上实习的空余时间,静下心来重新复盘自身学习情况,深度思考毕业发展出路。此前我在考研深造、公考就业、法律实务就业等方向上较为迷茫、犹豫不决。经过本周的沉淀思考,我清晰认识到,无论选择哪条发展道路,扎实的专业功底、丰富的实务经验、良好的综合能力都是核心竞争力。

二、本周收获与体会

1.夯实理论基础,为线下实习打基础

打破了我对政法委的片面化理论认知,系统掌握了政法委统筹、协调、指导政法工作的核心定位。清晰区分公检法司各自职能,理解四部门“各司其职、相互配合、相互制约”的运行机制,弥补了自身政法实务认知短板,为后期线下实习打下坚实基础。

2.积累普法实践经验并提升团队协作的能力

通过参与小学法治宣讲筹备工作,我真切认识到基层法治宣传、未成年人法治教育的重要意义。在小组分工协作中,锻炼了沟通交流、任务落实、活动策划筹备的能力,学会结合受众特点设计通俗、易懂、适配的普法内容。

3.初步建立学术研究意识

通过课题选题与前期调研,跳出课本理论,主动结合社会热点与地方法治现状分析问题。能够运用相关法律条文分析未成年人犯罪诱因与治理困境,培养了我问题分析、资料检索、法理思考的学术能力。

4.理清发展思路,明确个人未来学习方向

通过对毕业出路的重新思考,走出了之前的择业迷茫。我深刻认识到专业基础、实务经验、综合能力是法学专业发展的核心竞争力,并端正了学习态度,明确了后续实习、学习的重点目标。

三、存在问题与改进方向

1.知识偏向理论层面,缺少直观实务体会

现阶段我对于政法委统筹协调政法工作、公检法司联动机制的学习大多停留在书面资料层面,掌握的内容偏空泛理论。由于当前处于线上实习模式,没有亲身参与一线工作,缺少直观、真实的实务体会,难以感受各项制度机制在基层政法工作中如何落地运行,容易出现理论和现实脱节的问题。后续我会主动搜集基层政法工作纪实、典型工作案例,多结合实务场景思考理论制度如何实践运用,加深对政法工作具象化理解。

2.课题研究实操经验不足,成果撰写能力有待锻炼

虽我们已确定未成年人犯罪相关研究课题,并完成初步资料搜集梳理,但由于缺少完整课题研究流程的实操经历。对于如何搭建研究框架、搜集调研数据、梳理论证逻辑尚不熟练,同时对学术类研究成果的规范撰写方式掌握不足。后续我们会主动学习课题论文写作范式,参考同类优秀研究文献,循序渐进搭建论文框架,有意识锻炼资料整合、观点论证能力,逐步熟悉课题研究与文稿撰写全流程。

3.多项任务统筹协调能力有待加强

本周需要同步推进认知报告撰写、课题前期调研以及普法宣讲筹备多项工作,多项事务叠加下,由于前期未能做好科学规划,便出现任务节奏混乱、时间分配失衡的情况。接下来我会养成提前规划的习惯,梳理各项工作的截止节点,区分任务主次,做好阶段性安排,平衡好不同事项的推进进度,进一步提高实习期间的学习与工作效率。

四、本周总结

本周线上实习内容充实、收获丰富,整体实习状态稳步步入正轨。虽然本次实习为线上开展,但我始终严格以线下实习标准要求自己,顺利完成政法委职能调研、普法活动筹备、学术课题初探、职业规划复盘。

本周学习有效弥补了我对于课堂理论与司法实务之间的差距,提升了个人专业素养、实践能力与学术思维,同时也清晰认识到自身在实务积累、学术研究、时间管理上的不足。在接下来的实习中,我将针对短板积极改进,踏实认真完成每一项实习任务,持续积累实务经验、精进专业能力,争取在后续实习中取得更大进步。

(指导老师:石运光)