本周是我在长清区人民法院实习的第二周，忽觉时间流逝之快，转眼竟已度过了第二个实习周。在本周，我除继续进行上周工作外，还学习和体验了新任务。

在第二周，我能明显感知到自己工作能力有所提升，待人接物意识、与人沟通交流水平有所进步。在上一周令我感到困难的任务，在本周竟已能信手拈来；在上周恐惧或者怠于去与法官沟通的我也已变得更健谈起来。如此之提高，显然得益于指导老师的教诲和自身的坚持。

在本周，我的工作任务较上周更为沉重，除与上周相同的整理案卷任务外，还新增了为案卷手动编页码、使用扫描仪扫描案卷内容、使用法院电脑系统进行信息录入、案卷归档、案卷提档等任务；得益于上一周的努力和经验累积，这些新任务蜂拥而至并没有使我感到困难，反而在做完任务后会生发出一种成就感，也是因此，我感受到了自身工作能力确有了实实在在的提高。不过，在本周五中午临近下班之时，指导老师教我订卷，具体流程为卷皮、卷内纸张打孔；将两部分文件的孔进行对齐；使用特定工具和毛线穿孔；将毛线打结；贴条盖章。这项任务使我感到有些困难，因为一直以来我都认为自己不擅长做类似的“手工活”。最令我感到头疼的是正卷的订卷，除了上述流程外，还要手动折卷皮；而且由于整卷内容往往比较多，所以卷内纸张一般要分别打孔，这使得对齐孔的工作变得困难。因此在周五下午，我明显感觉到自己的工作效率较于做其他工作时有所降低。不过，实习也好，学习也好，提升自己的关键不就在于克服自己不擅长的部分、补足自己缺失的部分吗？所以在下周我要寻找更有效之办法，努力弥补自己“手工活”不擅长的缺点。

下面便要讲到待人接物意识和与人交流沟通水平方面：我认为自己先前一直存在一个缺点：“学生思维太重”，即“一心只读圣贤书，两耳不闻窗外事”、不愿主动与人交流沟通。对于大学生来说，应该更注重理论和实践的结合，理论的学习和实践的行动并非冲突。在下周，我将进一步打破过重的“学生思维”，进一步迈出不愿与人主动沟通交流的舒适区，从主动为老师打水、主动询问问题等小事做起，坚持提升自己的实践能力与待人接物意识

总而言之，这是是忙碌而又充实的一周，在接下来的时间，我将坚持承继自身见习优点，改正自身见习缺点；不断开拓自己的视野，坚持将法学理论知识与法律实践工作相结合，提高自身实践能力。（指导老师：田衍锋）